1、選題
　　南陽(yáng)雕塑廠設(shè)計(jì)校園雕塑主題的選定是由多種要素決議的，主題的選擇須視設(shè)置的目的，環(huán)境的特性，學(xué)校的前史及人們的審美習(xí)氣等要素歸納思索。
　　2、材料
　　各種高科技材料，無(wú)不表現(xiàn)了雕塑程度的進(jìn)步和審美的改變。大學(xué)學(xué)校作為社會(huì)思想的前沿，針對(duì)不同院校的特性，立異性的運(yùn)用材料，常常會(huì)起到事半工倍的作用。
　　3、方式
　　方式有抽象與具象之分，具象的雕塑較易為人們所承受了解，而抽象的雕塑常常會(huì)比具象的雕塑涵義更為深化，更能激起人們的聯(lián)想，啟示人們的思想，勝利的雕塑常常與環(huán)境或是諧和或是比照，或是照應(yīng)。一方面在方式上應(yīng)避免單一和空泛，在表現(xiàn)手法上力圖立異，在空間處置上應(yīng)堅(jiān)持與四周環(huán)境諧和統(tǒng)一，在作風(fēng)上應(yīng)應(yīng)表現(xiàn)各校特征。另一方面，南陽(yáng)雕塑廠設(shè)計(jì)校園雕塑的位于方位也要有選擇，使之適得其所，特別要謹(jǐn)慎思索校慶留念物的性質(zhì)，方位，不能見縫插針，否則，會(huì)流于淺薄，庸俗。
　　4、照明
　　南陽(yáng)雕塑廠設(shè)計(jì)校園雕塑的不同材質(zhì)和色澤，需求用不同的照射辦法和不同的光源。不銹鋼或欽合金材質(zhì)有劇烈的反光性能，更多地是反射出環(huán)境的光線和色澤，可隨時(shí)節(jié)和時(shí)辰的改變而改變